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欧雷学院|高校虚拟仿真实验-5G时代新教学

传统的口授教学,到在线慕课、多媒体教学,科技的发展带动着教育方式的改革。如今,新一代信息技术革命即将到来,5G+虚拟现实这两个新科技融合创造的“虚实结合”教学模式,又将如何推动人类教学的进步呢?

2017年7月,教育部办公厅印发了《教育部办公厅关于2017-2020年开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设的通知》,决定在高校实验教学改革和实验教学项目信息化建设的基础上,于2017-2020年在普通本科高等学校开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设工作。

一、中西文化交流虚拟仿真

以虚拟仿真的历史情境主导课堂教学过程。结合文献史料和影像史料研读提出虚拟仿真历史问题, 通过虚拟仿真体验,分析多种史料,讨论并形成新的历史认识。时间范围从史前新石器时代到夏商, 包括秦汉、隋唐时期的丝绸之路。将考古、神话、人类学等相关知识结合,探索中华文明的起源和与古代世界的联系认识到每一个中国人是5000 多年文明史的产物。这种传承也是文明5000年生生不息的重要内因;认识中华古文明与现实世界的关系,勾勒出中华文明5000年传承的民族精神。

欧雷学院|高校虚拟仿真实验-5G时代新教学

二、中国古建筑木作营造虚拟仿真

该实验 针对传统古建筑信息研究与保护方法成本较高、三维数据模型建立困难、体验感受相对抽象且局限于二维平面、 概念短片难以实现增强纸质地图画面感的问题, 本文分析了关于增强现实这种可将实景与虚拟三维视频融合的新兴技术的概念、 发展现状及其对古建筑虚拟保护的意义, 并针对性的提出了一种基于多种数据来源的古建筑三维虚拟仿真模型构建及运用该模型设计的 概念型无边框式动画影像及其 虚实交互软件的实现方法。

 

欧雷学院|高校虚拟仿真实验-5G时代新教学 

虚拟仿真教学,是具有沉浸式、交互操作、在线易学等多个热点的教学新手段,它可以解决在传统课堂中理论难以和实践相结合的痛点。并且随着5G网络的即将到来,由虚拟仿真教学进一步演化成虚拟现实教学,进一步提升教学应用的交互性和沉浸感,推动高校教学创新应用发展。

北京欧雷新宇动画科技有限公司是一家专注虚拟仿真虚拟现实教学的科技公司,具有10余年的虚拟仿真虚拟现实研发经验。经过与北京科技大学、中国传媒大学、北京语言大学、沈阳理工大学、云南师范大学等高校的深度合作,北京欧雷也开发了众多学科的精品虚拟仿真课程,获得高校用户、专家评审的好评。

 


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