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博物馆文创产品虚拟仿真

南开博物馆文创产品设计开发虚拟仿真实验教学系统



             文创产品是文化创意产品的简称,是传统文化的现代延伸,它的传播有利于提升中国传统文化的知名度、号召力和影响力。在产品开发工作中,必须围绕文化元素展开。

            系统设计了以下三种场景:在单一素材的应用上,可以拓展相近、相关品类及多样化;在单一品类上,则可以多功能、多种材料、尺寸的不同组合;在单一功能产品上,应该不同材料、尺寸,针对不同年龄与性别、色彩体系等有不同。用标准化手段把设计者的扩散思维整合起来,满足设计任务的目标需求,又可以保持设计者工作的独立性、扩张性,减少对设计具体工作的干扰,确保设计成果可控、结果可控,方向可控,时间可控,成效可控。

             通过收集的文化元素可自由拓展。用先进化的工作机制确保设计师可以在目录化、系统化和模块化工作体系下,针对不同文化元素、符号或设计要求,采取文化符号、元素、标识等应用、融合到体系化产品类别中去,实现创新。

         该虚拟仿真实验教学系统包含四个部分

        1、  文创案例赏析

                这一版块是对典型案例进行设计分析,包括:此设计的来源、设计目的、设计的美感和功能体现、使用场景。

                学生从高清文物图片中提取元素,元素包括纹饰、色彩、肌理、整体形态。这一版块要体现出对学生个人审美和概括能力的考核。

       2、  功能设计

                这一版块学生要设计文创产品的功能用途,功能可选种类有生活用品类、办公用品、首饰类等。学生可以运用所学,设计出一件或一套组合的文创产品。

        3、  文创形态设计

                这一模块包含外形再加工和工艺质地设计两个环节。

                外形再加工:学生选择某一功能对应的基础形态后,进入这一模块中,对外形进行加工。

                工艺质地设计:学生要选择恰当的材质与加工工艺,最终完成成品,阐述设计理念,并提交。

        4、  考核评价

                这一模块学生完成最终产品提交后,可在此查看并进行留言点评。教师端可查看学生作品并给予分数。并填写实验报告进行提交。

 


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