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国家虚拟仿真实验教学项目建设如何开展

国家虚拟仿真实验教学项目建设如何开展


根据《教育部办公厅关于2017-2020年开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设的通知》(教高函〔2017〕4号)和《教育部关于开展国家虚拟仿真实验教学项目建设工作的通知》(教高函〔2018〕5号)的精神,2017-2018年教育部共认定401项国家虚拟仿真实验教学项目,2019年全国各省市共推荐了1011项参加国评,目前认定结果还未公示。2020年教育部计划认定350项国家虚拟仿真实验教学项目。

 

国家虚拟仿真实验教学项目建设及申报准备工作具体如何开展呢?这是很多高校及教师都非常关心的问题。北京欧雷对该项内容进行了梳理和总结,为需要建设及申报的高校提供借鉴和参考。

 

01 

2020年度认定计划及对应专业表

 

国家虚拟仿真实验教学项目建设如何开展 

 

02 

项目申报要准备的内容

 

1、申报表

www.ilab-x.com中查找历年已被认定为国家虚拟仿真实验教学项目的申报表,总结分析项目申报表的书写思路和方法,以此为借鉴和参考。

 

对于申报表中每项内容的填写要求,北京欧雷为您总结以下注意事项:

 

(1)  实验教学项目服务团队情况

虚拟仿真实验教学项目必须具备结构合理的实验教学团队,人员稳定且具有丰富的实践教学经验。团队中需要有实验设计人员、在线服务人员和技术支持人员。

 

(2)  实验教学项目描述

明确实验教学项目知识点,项目知识点数量与项目课时数要互相对应。

项目为开展实验教学的基本单元,2个学时,10个以上实验步骤,不是系列项目。

交互性操作步骤=对实验结果有影响的操作,且不少于10步。

 

(3)  相关网络要求描述、技术架构及主要研发

这两部分主要为技术内容,可由企业协助完成。

 

(4)  项目特色

根据项目实际情况,表述项目方案设计思路,强调项目特色。本着“能实不虚”,“以虚补实”的原则,阐述本实验在具体的应用中对传统教学的延伸和拓展。

 

(5)  持续建设服务计划

填写未来五年的持续建设及服务计划。

 

(6)  知识产权

该部分由学校和企业共同完成填写,项目内容需独有或与企业共有著作权。著作权不可在老师个人名下。

 

2、实验项目简介视频、教学引导视频

简介视频:需在3分钟以内,内容应包括实验教学项目的整体情况、项目特色、技术手段和应用情况等。要将实验必要性、实验项目内容、教学方式方法、实验效果、实验应用情况等展示出来,实现对所申报实验项目的真实反映,激发使用者的参与愿望。

 

教学引导视频:需在5-8分钟以内,内容应重点介绍实验教学项目基本情况,包括实验名称、实验目的、实验环境、实验内容、实验要求、实验方法、实验步骤、实验操作流程、实验注意事项等,以便使用者通过视频引导可自主进行实验操作。

 

3、项目门户网站(可选,非必须)

是项目的对外宣传窗口,提供项目申报信息展示及实验操作链接,展示实验项目的使用情况和开放效果。主要功能包括:项目展示、实验操作排队、实验网络带宽提示、实验插件下载、实验项目加载、实验项目操作、实验操作答疑库、实验时长统计、实验项目评价、网站访问统计、实验使用情况统计、实验使用效果评价等。

 

4、开放的虚拟仿真实验教学管理平台

满足学校对虚拟仿真实验教学资源的管理、开放和共享等需求,可提供“校、院”两级设计架构的管理平台。从课程开设、课前预习、实验操作、在线指导、成绩批改、学习过程记录、数据统计等,对接iLAB实验空间数据,为实验项目提供完整的管理操作流程。

 

5、建设优质虚拟仿真实验教学项目

申报项目应为高校开展实验教学的基本单元,符合国家虚拟仿真实验教学项目的要求,面向本科实验教学培养目标,针对实物实验安全性差、难以实现、成本高昂、时空限制等方面原因不便开展的实验教学任务。

 

项目应实现实验核心要素逼真度,项目的仿真度应着力于还原真实实验的教学要求、实验原理、操作环境及互动感受,具有较强的逼真性、推演性、交互性、可信可用性、稳定易用性、普适扩展性。 

 

03 

技术方案

 

为了应对教务处或相应管理部门的统一规划管理,应建设一个校级的虚拟仿真实验教学项目展示平台,校内所有学院共用此平台。平台对所有学院开放管理,同时各学院亦可建设多个制作精良、功能丰富、界面美观、实用性强、易于推广的优质的虚拟仿真实验教学项目。

 

由学院单独建设规划的,应建设一个院级的虚拟仿真实验教学管理平台,同时建设多个制作精良、功能丰富、界面美观、实用性强、易于推广的优质的虚拟仿真实验教学项目。

 

通过此方案,能够很好地介绍项目特色,展示项目内容,对项目进行有效管理,实现校内外、本地区及更广范围内的实验教学资源共享,满足多地区、多学校和多学科专业的虚拟仿真实验教学的需求。

国家虚拟仿真实验教学项目建设如何开展 

 整体技术方案建设思路

 

我们自主研发的虚拟仿真实验教学管理平台可满足用户体系设置、排课管理、实验预约、独立考试系统、资源库设置管理、实验资源共享效益统计等客户在教学、教务管理的需求,更好实现校内外、跨地区及更大范围内的资源共享和拓展。系统设计先进、智能化、安全稳定,使学校间的虚拟仿真实验共享安全、高效、稳定。

国家虚拟仿真实验教学项目建设如何开展


 平台核心功能模块

 

04

项目建设与申报实施进度计划表

 

国家虚拟仿真实验教学项目建设与申报实施进度计划表如下图所示,每个学校的建设基础不一样,此表仅供参考。


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 虚仿项目对接流程及时间安排

 

项目平台与工作必须打通,不仅仅是用户名登录共享,而是实验过程记录及实验报告能够反馈至工作网账户。同时,项目在开发完成后,要求经过本科在校生的实际检验,平台中有真实使用的数据。根据这样的要求,对项目开发时间进行倒推。

 

2019年申报时间安排如下图所示,2020年的项目申报的各时间节点可参考2019年。

 

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